{"id":15493,"date":"2023-04-22T19:39:46","date_gmt":"2023-04-23T01:39:46","guid":{"rendered":"https:\/\/cira.unan.edu.ni\/?p=15493"},"modified":"2023-04-22T19:40:39","modified_gmt":"2023-04-23T01:40:39","slug":"cira-unan-managua-comparte-experiencias-con-el-proyecto-escuela-flotante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cira.unan.edu.ni\/index.php\/cira-unan-managua-comparte-experiencias-con-el-proyecto-escuela-flotante\/","title":{"rendered":"CIRA UNAN-Managua comparte experiencias con el Proyecto Escuela Flotante"},"content":{"rendered":"

Abril 21, 2023<\/strong><\/p>\n

Con ocasi\u00f3n del D\u00eda Mundial de la Creatividad e Innovaci\u00f3n y en el marco del Plan Especial de Abril Creativo 2023 impulsada por el Gobierno de Unidad y Reconciliaci\u00f3n Nacional , mediante la Comisi\u00f3n Nacional de Econom\u00eda Creativa, el CIRA<\/a> UNAN-Managua realiz\u00f3 el webinario titulado Experiencia del Proyecto Escuela Flotante en el lago Xolotl\u00e1n a cargo del m\u00e1ster Denis Herrera, jefe del \u00e1rea de Proyecci\u00f3n y Extensi\u00f3n de este centro de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Seg\u00fan el m\u00e1ster Herrera, el Proyecto surgi\u00f3 de la experiencia de un exbecario nicarag\u00fcense, que al estar en Jap\u00f3n observ\u00f3 la relevancia de esta estrategia educativa para concientizar a los estudiantes de escuelas primarias respecto a la protecci\u00f3n de los lagos.<\/p>\n

Asimismo, explic\u00f3 que esta iniciativa consiste en un recorrido de tres horas por el lago Xolotl\u00e1n, tiempo en el cual se imparten charlas y pr\u00e1cticas de laboratorio a estudiantes de cuarto a sexto grado de primaria, en las que se hace \u00e9nfasis en la protecci\u00f3n de los recursos h\u00eddricos y la clasificaci\u00f3n de los residuos s\u00f3lidos.<\/p>\n

\"\"
Mtro. Denis Herrera, jefe del \u00e1rea de Proyecci\u00f3n y Extensi\u00f3n del CIRA durante el webinario.<\/figcaption><\/figure>\n

\u00abEscuela Flotante se desarroll\u00f3 en el marco del Proyecto de Educaci\u00f3n Ambiental para la Protecci\u00f3n del Lago Xolotl\u00e1n, y ha coadyuvado a la vinculaci\u00f3n Universidad-Sociedad-Estado, en consonancia con el Plan Nacional de Lucha contra la Pobreza y para el Desarrollo Humano 2022-2026 y la Agenda 2030\u00bb, enfatiz\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n

Asimismo, se\u00f1al\u00f3 que el CIRA recibi\u00f3 un reconocimiento por parte de la JICA, espec\u00edficamente, por la implementaci\u00f3n de este proyecto, el cual tambi\u00e9n fue respaldado por la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n Ambiental de la Alcald\u00eda de Managua y el Ministerio de Educaci\u00f3n (MINED).<\/p>\n

Martha Ortiz<\/span><\/a><\/p>\n

Periodista\/UNAN-Managua<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Abril 21, 2023 Con ocasi\u00f3n del D\u00eda Mundial de la Creatividad e Innovaci\u00f3n y en el marco del Plan Especial de Abril Creativo 2023 impulsada por el Gobierno de Unidad y Reconciliaci\u00f3n Nacional , mediante la Comisi\u00f3n Nacional de Econom\u00eda Creativa, el CIRA UNAN-Managua realiz\u00f3 el webinario titulado Experiencia del Proyecto Escuela Flotante en el lago Xolotl\u00e1n a cargo del m\u00e1ster Denis Herrera, jefe del \u00e1rea de Proyecci\u00f3n y Extensi\u00f3n de este centro de investigaci\u00f3n. Seg\u00fan el m\u00e1ster Herrera, el Proyecto surgi\u00f3 de la experiencia de un exbecario nicarag\u00fcense, que al estar en Jap\u00f3n observ\u00f3 la relevancia de esta estrategia educativa para concientizar a los estudiantes de escuelas primarias respecto a la protecci\u00f3n de los lagos. Asimismo, explic\u00f3 que esta iniciativa consiste en un recorrido de tres horas por el lago Xolotl\u00e1n, tiempo en el cual se imparten charlas y pr\u00e1cticas de laboratorio a estudiantes de cuarto a sexto grado de primaria, en las que se hace \u00e9nfasis en la protecci\u00f3n de los recursos h\u00eddricos y la clasificaci\u00f3n de los residuos s\u00f3lidos. \u00abEscuela Flotante se desarroll\u00f3 en el marco del Proyecto de Educaci\u00f3n Ambiental para la Protecci\u00f3n del Lago Xolotl\u00e1n, y ha coadyuvado a la vinculaci\u00f3n Universidad-Sociedad-Estado, en consonancia con el Plan Nacional de Lucha contra la Pobreza y para el Desarrollo Humano 2022-2026 y la Agenda 2030\u00bb, enfatiz\u00f3 el acad\u00e9mico. Asimismo, se\u00f1al\u00f3 que el CIRA recibi\u00f3 un reconocimiento por parte de la JICA, espec\u00edficamente, por la implementaci\u00f3n de este proyecto, el cual tambi\u00e9n fue respaldado por la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n Ambiental de la Alcald\u00eda de Managua y el Ministerio de Educaci\u00f3n (MINED). 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