{"id":16476,"date":"2024-03-18T09:02:42","date_gmt":"2024-03-18T15:02:42","guid":{"rendered":"https:\/\/cira.unan.edu.ni\/?p=16476"},"modified":"2024-03-18T09:02:42","modified_gmt":"2024-03-18T15:02:42","slug":"cira-unan-managua-y-jica-continuan-fortaleciendo-lazos-de-cooperacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cira.unan.edu.ni\/index.php\/cira-unan-managua-y-jica-continuan-fortaleciendo-lazos-de-cooperacion\/","title":{"rendered":"CIRA UNAN-Managua y JICA contin\u00faan fortaleciendo lazos de cooperaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Marzo 15, 2024<\/strong><\/p>\n

A fin de continuar fortaleciendo las relaciones de cooperaci\u00f3n para los pr\u00f3ximos a\u00f1os, autoridades del Centro para la Investigaci\u00f3n en Recursos Acu\u00e1ticos (CIRA) de la UNAN-Managua sostuvieron un encuentro con los se\u00f1ores Shintaro Akiyama, director de la Divisi\u00f3n de Centroam\u00e9rica y el Caribe de la Agencia de Cooperaci\u00f3n Internacional del Jap\u00f3n (JICA) e Hiroki Suzuki, encargado de Nicaragua en esta Divisi\u00f3n quienes fueron acompa\u00f1ados por funcionarios de la Agencia y de la Canciller\u00eda de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n

Durante la reuni\u00f3n se convers\u00f3 acerca de las acciones en las que se ha contado con el apoyo de la Agencia, entre las que destacan la realizaci\u00f3n del curso de tercer pa\u00eds sobre la Determinaci\u00f3n de Mercurio en Muestras Ambientales, que cuenta con dos ediciones en las que han participado profesionales de Centroam\u00e9rica y Rep\u00fablica Dominicana mediante el cual se aporta al desarrollo de destrezas en la determinaci\u00f3n de mercurio total y metilmercurio en muestras ambientales como agua, sedimento y peces, y que adem\u00e1s propicia el intercambio de experiencias en cuanto a los procedimientos para la colecta, manejo y control de muestras de ecosistemas lacustres.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La maestra Selvia Flores S\u00e1nchez, directora del CIRA comparti\u00f3 acerca del quehacer de este espacio investigativo y expres\u00f3 el agradecimiento del Centro y de la Universidad por el apoyo recibido para la ejecuci\u00f3n de iniciativas que aportan a la salud de las personas y a la gesti\u00f3n sostenida de los recursos h\u00eddricos del pa\u00eds y de la regi\u00f3n, as\u00ed como por los aportes en equipamiento de laboratorio, por lo que valora como pertinente continuar estrechando los lazos que garanticen continuar fortaleciendo la formaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Por su parte, el jefe del Laboratorio de Mercurio Ambiental, doctor Francisco Picado Pav\u00f3n, se refiri\u00f3 a los proyectos ejecutados como el Fortalecimiento de Capacidades en el estudio y an\u00e1lisis del mercurio destinado a apoyar el mejoramiento de la fiabilidad del an\u00e1lisis, la identificaci\u00f3n de la posible contaminaci\u00f3n por el metal en el lago Xolotl\u00e1n y la desembocadura del R\u00edo Tipitapa en el Lago Cocibolca, as\u00ed como la creaci\u00f3n del mecanismo para la ejecuci\u00f3n del monitoreo. Asimismo, reiter\u00f3 el compromiso con el cumplimiento del Convenio de Minamata.<\/p>\n

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Posterior al encuentro se realiz\u00f3 visita al Laboratorio de Mercurio Ambiental, donde conocieron de parte de los investigadores sobre el quehacer de esta \u00e1rea. Los se\u00f1ores Shintaro Akiyama e Hiroki Suzuki reconocieron los aportes que realiza el CIRA en los proyectos del JICA, como en el componente Escuela Flotante que forma parte del proyecto Educaci\u00f3n Ambiental para la protecci\u00f3n del lago Xolotl\u00e1n, en el que el Centro dispone de profesionales para concienciar, por medio de la ense\u00f1anza, a ni\u00f1os de primaria acerca del cuido y protecci\u00f3n de los recursos h\u00eddricos, en particular del Xolotl\u00e1n.<\/p>\n

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Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional<\/span><\/a><\/p>\n

UNAN-Managua<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Marzo 15, 2024 A fin de continuar fortaleciendo las relaciones de cooperaci\u00f3n para los pr\u00f3ximos a\u00f1os, autoridades del Centro para la Investigaci\u00f3n en Recursos Acu\u00e1ticos (CIRA) de la UNAN-Managua sostuvieron un encuentro con los se\u00f1ores Shintaro Akiyama, director de la Divisi\u00f3n de Centroam\u00e9rica y el Caribe de la Agencia de Cooperaci\u00f3n Internacional del Jap\u00f3n (JICA) e Hiroki Suzuki, encargado de Nicaragua en esta Divisi\u00f3n quienes fueron acompa\u00f1ados por funcionarios de la Agencia y de la Canciller\u00eda de nuestro pa\u00eds. Durante la reuni\u00f3n se convers\u00f3 acerca de las acciones en las que se ha contado con el apoyo de la Agencia, entre las que destacan la realizaci\u00f3n del curso de tercer pa\u00eds sobre la Determinaci\u00f3n de Mercurio en Muestras Ambientales, que cuenta con dos ediciones en las que han participado profesionales de Centroam\u00e9rica y Rep\u00fablica Dominicana mediante el cual se aporta al desarrollo de destrezas en la determinaci\u00f3n de mercurio total y metilmercurio en muestras ambientales como agua, sedimento y peces, y que adem\u00e1s propicia el intercambio de experiencias en cuanto a los procedimientos para la colecta, manejo y control de muestras de ecosistemas lacustres. La maestra Selvia Flores S\u00e1nchez, directora del CIRA comparti\u00f3 acerca del quehacer de este espacio investigativo y expres\u00f3 el agradecimiento del Centro y de la Universidad por el apoyo recibido para la ejecuci\u00f3n de iniciativas que aportan a la salud de las personas y a la gesti\u00f3n sostenida de los recursos h\u00eddricos del pa\u00eds y de la regi\u00f3n, as\u00ed como por los aportes en equipamiento de laboratorio, por lo que valora como pertinente continuar estrechando los lazos que garanticen continuar fortaleciendo la formaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n. Por su parte, el jefe del Laboratorio de Mercurio Ambiental, doctor Francisco Picado Pav\u00f3n, se refiri\u00f3 a los proyectos ejecutados como el Fortalecimiento de Capacidades en el estudio y an\u00e1lisis del mercurio destinado a apoyar el mejoramiento de la fiabilidad del an\u00e1lisis, la identificaci\u00f3n de la posible contaminaci\u00f3n por el metal en el lago Xolotl\u00e1n y la desembocadura del R\u00edo Tipitapa en el Lago Cocibolca, as\u00ed como la creaci\u00f3n del mecanismo para la ejecuci\u00f3n del monitoreo. Asimismo, reiter\u00f3 el compromiso con el cumplimiento del Convenio de Minamata. Posterior al encuentro se realiz\u00f3 visita al Laboratorio de Mercurio Ambiental, donde conocieron de parte de los investigadores sobre el quehacer de esta \u00e1rea. Los se\u00f1ores Shintaro Akiyama e Hiroki Suzuki reconocieron los aportes que realiza el CIRA en los proyectos del JICA, como en el componente Escuela Flotante que forma parte del proyecto Educaci\u00f3n Ambiental para la protecci\u00f3n del lago Xolotl\u00e1n, en el que el Centro dispone de profesionales para concienciar, por medio de la ense\u00f1anza, a ni\u00f1os de primaria acerca del cuido y protecci\u00f3n de los recursos h\u00eddricos, en particular del Xolotl\u00e1n. 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Durante la reuni\u00f3n se convers\u00f3 acerca de las acciones en las que se ha contado con el apoyo de la Agencia, entre las que destacan la realizaci\u00f3n del curso de tercer pa\u00eds sobre la Determinaci\u00f3n de Mercurio en Muestras Ambientales, que cuenta con dos ediciones en las que han participado profesionales de Centroam\u00e9rica y Rep\u00fablica Dominicana mediante el cual se aporta al desarrollo de destrezas en la determinaci\u00f3n de mercurio total y metilmercurio en muestras ambientales como agua, sedimento y peces, y que adem\u00e1s propicia el intercambio de experiencias en cuanto a los procedimientos para la colecta, manejo y control de muestras de ecosistemas lacustres. 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Hiroki Suzuki, encargado de Nicaragua en esta Divisi\u00f3n quienes fueron acompa\u00f1ados por funcionarios de la Agencia y de la Canciller\u00eda de nuestro pa\u00eds. Durante la reuni\u00f3n se convers\u00f3 acerca de las acciones en las que se ha contado con el apoyo de la Agencia, entre las que destacan la realizaci\u00f3n del curso de tercer pa\u00eds sobre la Determinaci\u00f3n de Mercurio en Muestras Ambientales, que cuenta con dos ediciones en las que han participado profesionales de Centroam\u00e9rica y Rep\u00fablica Dominicana mediante el cual se aporta al desarrollo de destrezas en la determinaci\u00f3n de mercurio total y metilmercurio en muestras ambientales como agua, sedimento y peces, y que adem\u00e1s propicia el intercambio de experiencias en cuanto a los procedimientos para la colecta, manejo y control de muestras de ecosistemas lacustres. La maestra Selvia Flores S\u00e1nchez, directora del CIRA comparti\u00f3 acerca del quehacer de este espacio investigativo y expres\u00f3 el agradecimiento del Centro y de la Universidad por el apoyo recibido para la ejecuci\u00f3n de iniciativas que aportan a la salud de las personas y a la gesti\u00f3n sostenida de los recursos h\u00eddricos del pa\u00eds y de la regi\u00f3n, as\u00ed como por los aportes en equipamiento de laboratorio, por lo que valora como pertinente continuar estrechando los lazos que garanticen continuar fortaleciendo la formaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n. Por su parte, el jefe del Laboratorio de Mercurio Ambiental, doctor Francisco Picado Pav\u00f3n, se refiri\u00f3 a los proyectos ejecutados como el Fortalecimiento de Capacidades en el estudio y an\u00e1lisis del mercurio destinado a apoyar el mejoramiento de la fiabilidad del an\u00e1lisis, la identificaci\u00f3n de la posible contaminaci\u00f3n por el metal en el lago Xolotl\u00e1n y la desembocadura del R\u00edo Tipitapa en el Lago Cocibolca, as\u00ed como la creaci\u00f3n del mecanismo para la ejecuci\u00f3n del monitoreo. Asimismo, reiter\u00f3 el compromiso con el cumplimiento del Convenio de Minamata. Posterior al encuentro se realiz\u00f3 visita al Laboratorio de Mercurio Ambiental, donde conocieron de parte de los investigadores sobre el quehacer de esta \u00e1rea. Los se\u00f1ores Shintaro Akiyama e Hiroki Suzuki reconocieron los aportes que realiza el CIRA en los proyectos del JICA, como en el componente Escuela Flotante que forma parte del proyecto Educaci\u00f3n Ambiental para la protecci\u00f3n del lago Xolotl\u00e1n, en el que el Centro dispone de profesionales para concienciar, por medio de la ense\u00f1anza, a ni\u00f1os de primaria acerca del cuido y protecci\u00f3n de los recursos h\u00eddricos, en particular del Xolotl\u00e1n. 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