{"id":19185,"date":"2025-06-06T14:11:02","date_gmt":"2025-06-06T20:11:02","guid":{"rendered":"https:\/\/cira.unan.edu.ni\/?p=19185"},"modified":"2025-07-14T14:16:30","modified_gmt":"2025-07-14T20:16:30","slug":"futuros-quimicos-ambientales-consolidan-conocimientos-en-el-tema-de-conservacion-de-suelos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cira.unan.edu.ni\/index.php\/futuros-quimicos-ambientales-consolidan-conocimientos-en-el-tema-de-conservacion-de-suelos\/","title":{"rendered":"Futuros qu\u00edmicos ambientales consolidan conocimientos en el tema de conservaci\u00f3n de suelos"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

NOTAS INFORMATIVAS
<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Futuros qu\u00edmicos ambientales consolidan conocimientos en el tema de conservaci\u00f3n de suelos\n<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Junio 6, 2025<\/strong><\/span><\/p>

A fin de consolidar los conocimientos te\u00f3ricos con los pr\u00e1cticos, estudiantes de quinto a\u00f1o de la carrera de Qu\u00edmica Ambiental del \u00c1rea de Conocimiento de Ciencias B\u00e1sicas y Tecnolog\u00eda realizaron una gira de campo a la Reserva Natural El Tisey \u2013 La Estanzuela como parte de las acciones contempladas en el componente Contaminaci\u00f3n y t\u00e9cnicas de conservaci\u00f3n de suelos.<\/p>

\"\"<\/p>

Los estudiantes, con el acompa\u00f1amiento de un gu\u00eda y de docentes del Centro de Investigaci\u00f3n de Recursos Acu\u00e1ticos de la UNAN-Managua, realizaron un recorrido por el sitio donde se les explic\u00f3 acerca de la contaminaci\u00f3n h\u00eddrica y qu\u00edmica de espacios de cultivo, as\u00ed como el tema de las barreras vivas y muertas que existen en el lugar, particularmente en las comunidades La Tejera y El Seteo. Adem\u00e1s, se visit\u00f3 la finca El Jalacate, donde existe una variedad de \u00e1rboles y cultivos que se desarrollan sin hacer uso de qu\u00edmicos y se les comparti\u00f3 las t\u00e9cnicas para la conservaci\u00f3n de los recursos.<\/p>

\"\"<\/p>

Los universitarios durante sus estudios han adquirido conocimientos en temas como la Contaminaci\u00f3n del suelo, tipos, mecanismos de recuperaci\u00f3n y t\u00e9cnicas de conservaci\u00f3n; mediante estos contenidos los futuros profesionales consolidan sus aprendizajes en los or\u00edgenes de la contaminaci\u00f3n de los mismos, los principales efectos de los contaminantes, capacidad depuradora de los suelos, proceso de contaminaci\u00f3n y transporte de contaminantes, as\u00ed como los tipos de contaminaci\u00f3n enfocados desde las actividades humanas que la generan.<\/p>

\"\"<\/p>

Para los universitarios esta iniciativa representa una valiosa oportunidad de continuar adquiriendo competencias en su \u00e1rea de estudio y de esta manera lograr una formaci\u00f3n pertinente y de calidad gracias a las oportunidades que brinda la Universidad de aprender de manera te\u00f3rica y pr\u00e1ctica, por lo que la visita culmin\u00f3 de manera exitosa y satisfactoria.<\/p>

\n

\n\n\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t<\/a>\n\n\t\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t<\/a>\n\n\t\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t<\/a>\n\n\t\t<\/div>\n\n\t\t\n\t
\n\t\t[Mostrar miniaturas]<\/a>\n\t<\/div>\n\n<\/p>

Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional<\/a><\/span><\/p>

UNAN-Managua\u00a0<\/span><\/a><\/span><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n
\n Notas Informativas <\/cite> <\/blockquote>\n <\/div>\n\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n
\n
\n
<\/i><\/a><\/div>
\n \"\"\n <\/div>\n <\/div>

UNAN-Managua y JICA Nicaragua presentan curso de tercer pa\u00eds para el an\u00e1lisis de mercurio<\/a><\/p><\/header><\/div><\/div>\n <\/div>\n <\/article>

\n
\n
<\/i><\/a><\/div>
\n \"\"\n <\/div>\n <\/div>

Instituciones del SINACAQ reciben capacitaci\u00f3n en el tema de riesgos qu\u00edmicos en los laboratorios<\/a><\/p><\/header><\/div><\/div>\n <\/div>\n <\/article>

\n
\n
<\/i><\/a><\/div>
\n \"\"\n <\/div>\n <\/div>

Estudiantes conocen sobre el quehacer investigativo del CIRA mediante feria cient\u00edfica<\/a><\/p><\/header><\/div><\/div>\n <\/div>\n <\/article><\/div>\n

<\/div>\n <\/div>
\n