{"id":8445,"date":"2019-07-10T21:08:31","date_gmt":"2019-07-10T21:08:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cira.unan.edu.ni\/?p=8445"},"modified":"2019-07-10T21:08:31","modified_gmt":"2019-07-10T21:08:31","slug":"miembros-del-cira-unan-managua-refuerzan-sus-conocimientos-en-colecta-de-muestras-para-analisis-de-parametros-hidrobiologicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cira.unan.edu.ni\/index.php\/miembros-del-cira-unan-managua-refuerzan-sus-conocimientos-en-colecta-de-muestras-para-analisis-de-parametros-hidrobiologicos\/","title":{"rendered":"Miembros del CIRA\/UNAN-Managua refuerzan sus conocimientos en colecta de muestras para an\u00e1lisis de par\u00e1metros hidrobiol\u00f3gicos."},"content":{"rendered":"<p><strong>Julio 05, 2019<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El CIRA\/UNAN-Managua a trav\u00e9s del \u00c1rea Anal\u00edtica desarroll\u00f3 el taller de formaci\u00f3n continua titulado \u201cToma de muestras para an\u00e1lisis de par\u00e1metros hidrobiol\u00f3gicos\u201d, con la finalidad de garantizar la calidad y eficiencia en los procedimientos implementados en la toma de muestras que ser\u00e1n analizadas por el Laboratorio de Hidrobiolog\u00eda. El desarrollo del taller permiti\u00f3 que todos los miembros de los colectivos de los nueve laboratorios anal\u00edticos (docentes\u2013investigadores, especialistas en An\u00e1lisis, auxiliares de laboratorio y t\u00e9cnicos de muestreo) obtengan, refuercen o intercambien conocimientos y experiencias sobre las particularidades de la colecta de muestras de diferentes tipos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los miembros del Laboratorio de Hidrobiolog\u00eda explicaron las particularidades de la colecta de muestras hidrobiol\u00f3gicas, as\u00ed como el uso de los materiales de protecci\u00f3n personal y materiales necesarios para desarrollar los procedimientos de manera correcta tales como: &nbsp;botella Van Dorn, redes de plancton, c\u00e1mara&nbsp; de Schindler, surber, red triangular, red de patada, dragas, &nbsp;ecosonda y Disco Secchi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La MSc. Ninoska Chow, jefa del Laboratorio de Hidrobiolog\u00eda, explic\u00f3 los procedimientos implementados para la toma de muestra de fitoplancton (cualitativo, cuantitativo, producci\u00f3n primaria) y fitobentos (diatomeas y dinoflagelados). Por su parte, el Lic. Roberto Cano, comparti\u00f3 acerca del procedimiento utilizado para la toma de muestras de zooplancton, explicando conceptos, procedimientos de toma de muestras, uso de materiales, tipos de muestras y an\u00e1lisis (cualitativo \u2013 cuantitativo, biomasa peso seco, contenido estomacal). Tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a la toma de par\u00e1metros ambientales que siempre deben tomarse al mismo tiempo que las muestras, tales como: pH, temperatura del agua, conductividad, salinidad, ox\u00edgeno disuelto, profundidad, distancia de arrastre, hora, fecha, lugar y coordenadas haciendo \u00e9nfasis en el correcto etiquetado, preservaci\u00f3n, almacenamiento y transporte de las muestras.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Finalmente, la Dra. Thelma Salvatierra, se refiri\u00f3 a los \u201cM\u00e9todos de colecta para los macroinvertebrados acu\u00e1ticos\u201d, los cuales se definen en base a los objetivos de estudio, al tipo de sustrato y profundidad de los diferentes ecosistemas acu\u00e1ticos. Explic\u00f3 que dentro de esta tem\u00e1tica se desarrollan dos m\u00e9todos de recolecta: cualitativo y cuantitativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La actividad forma parte de los talleres que el \u00c1rea Anal\u00edtica viene implementando para mantener actualizados los conocimientos del personal, as\u00ed mismo, esta actividad funciona como una din\u00e1mica de vital importancia para realizar aportes constructivos que fomenten la mejora de los procedimientos a fin de garantizar la calidad de los servicios que el Centro brinda a los diferentes usuarios.<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Julio 05, 2019 El CIRA\/UNAN-Managua a trav\u00e9s del \u00c1rea Anal\u00edtica desarroll\u00f3 el taller de formaci\u00f3n continua titulado \u201cToma de muestras para an\u00e1lisis de par\u00e1metros hidrobiol\u00f3gicos\u201d, con la finalidad de garantizar la calidad y eficiencia en los procedimientos implementados en la toma de muestras que ser\u00e1n analizadas por el Laboratorio de Hidrobiolog\u00eda. 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Ninoska Chow, jefa del Laboratorio de Hidrobiolog\u00eda, explic\u00f3 los procedimientos implementados para la toma de muestra de fitoplancton (cualitativo, cuantitativo, producci\u00f3n primaria) y fitobentos (diatomeas y dinoflagelados). Por su parte, el Lic. Roberto Cano, comparti\u00f3 acerca del procedimiento utilizado para la toma de muestras de zooplancton, explicando conceptos, procedimientos de toma de muestras, uso de materiales, tipos de muestras y an\u00e1lisis (cualitativo \u2013 cuantitativo, biomasa peso seco, contenido estomacal). Tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a la toma de par\u00e1metros ambientales que siempre deben tomarse al mismo tiempo que las muestras, tales como: pH, temperatura del agua, conductividad, salinidad, ox\u00edgeno disuelto, profundidad, distancia de arrastre, hora, fecha, lugar y coordenadas haciendo \u00e9nfasis en el correcto etiquetado, preservaci\u00f3n, almacenamiento y transporte de las muestras. Finalmente, la Dra. Thelma Salvatierra, se refiri\u00f3 a los \u201cM\u00e9todos de colecta para los macroinvertebrados acu\u00e1ticos\u201d, los cuales se definen en base a los objetivos de estudio, al tipo de sustrato y profundidad de los diferentes ecosistemas acu\u00e1ticos. Explic\u00f3 que dentro de esta tem\u00e1tica se desarrollan dos m\u00e9todos de recolecta: cualitativo y cuantitativo. La actividad forma parte de los talleres que el \u00c1rea Anal\u00edtica viene implementando para mantener actualizados los conocimientos del personal, as\u00ed mismo, esta actividad funciona como una din\u00e1mica de vital importancia para realizar aportes constructivos que fomenten la mejora de los procedimientos a fin de garantizar la calidad de los servicios que el Centro brinda a los diferentes 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