Análisis de plaguicidas, tarea esencial en el cuidado de la salud humana y ambiental
REPORTAJES <h1>Análisis de plaguicidas, tarea esencial en el cuidado de la salud humana y ambiental</h1> <img width=»1080″ height=»576″ src=»https://cira.unan.edu.ni/wp-content/uploads/2026/02/IMG_3232.JPG.jpeg» alt=»» srcset=»https://cira.unan.edu.ni/wp-content/uploads/2026/02/IMG_3232.JPG.jpeg 1080w, https://cira.unan.edu.ni/wp-content/uploads/2026/02/IMG_3232.JPG-300×160.jpeg 300w, https://cira.unan.edu.ni/wp-content/uploads/2026/02/IMG_3232.JPG-1024×546.jpeg 1024w, https://cira.unan.edu.ni/wp-content/uploads/2026/02/IMG_3232.JPG-768×410.jpeg 768w» sizes=»(max-width: 1080px) 100vw, 1080px» /> <p><strong>Febrero 19, 2026</strong></p><p style=»margin-bottom: 1.5em; color: #000000; font-family: -apple-system, system-ui, BlinkMacSystemFont, ‘Segoe UI’, Helvetica, Arial, sans-serif, ‘Apple Color Emoji’, ‘Segoe UI Emoji’, ‘Segoe UI Symbol’; font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400;»>Los plaguicidas son compuestos químicos que previenen, controlan o erradican plagas que afectan la producción de alimentos o que transmiten enfermedades. Su uso ha sido clave para incrementar la producción agrícola y fortalecer la seguridad alimentaria. Se clasifican en insecticidas, fungicidas, herbicidas y raticidas o por su grupo químico (organoclorados, organofosforados, carbamatos y piretroides). </p><p style=»margin-bottom: 1.5em; color: #000000; font-family: -apple-system, system-ui, BlinkMacSystemFont, ‘Segoe UI’, Helvetica, Arial, sans-serif, ‘Apple Color Emoji’, ‘Segoe UI Emoji’, ‘Segoe UI Symbol’; font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400;»>Desde la perspectiva ambiental, los principales problemas asociados a los plaguicidas es su acción biocida, su persistencia y la movilidad de sus residuos. Se acumulan en el suelo, se infiltran en aguas subterráneas hasta llegar a ríos y lagos alterando los ecosistemas acuáticos y reduciendo la calidad del agua. </p><figure id=»attachment_160682″ style=»position: relative; color: #000000; font-family: -apple-system, system-ui, BlinkMacSystemFont, ‘Segoe UI’, Helvetica, Arial, sans-serif, ‘Apple Color Emoji’, ‘Segoe UI Emoji’, ‘Segoe UI Symbol’; font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400; width: 1070px;» aria-describedby=»caption-attachment-160682″><figcaption id=»caption-attachment-160682″ style=»font-size: 12.75px; padding-top: 5px; opacity: 0.8;»><img src=»https://cira.unan.edu.ni/wp-content/uploads/2026/02/IMG_3259.JPG.jpeg» alt=»» width=»1080″ height=»576″ />Cromatografía de Gases (GC-MS).</figcaption></figure><p style=»margin-bottom: 1.5em; color: #000000; font-family: -apple-system, system-ui, BlinkMacSystemFont, ‘Segoe UI’, Helvetica, Arial, sans-serif, ‘Apple Color Emoji’, ‘Segoe UI Emoji’, ‘Segoe UI Symbol’; font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400;»>Pueden bioacumularse en la grasa de los organismos y por biomagnificación, se transfieren progresivamente en la cadena trófica hasta alcanzar al ser humano, generando efectos inmediatos (irritación, náuseas, afecciones respiratorias) y crónicos (riesgos carcinogénicos, alteraciones reproductivas y trastornos sistémicos). </p><p style=»margin-bottom: 1.5em; color: #000000; font-family: -apple-system, system-ui, BlinkMacSystemFont, ‘Segoe UI’, Helvetica, Arial, sans-serif, ‘Apple Color Emoji’, ‘Segoe UI Emoji’, ‘Segoe UI Symbol’; font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400;»>En Nicaragua, uso intensivo comenzó en 1950, aplicándose organoclorados como el DDT, en los cultivos de algodón, y Nemagón, altamente tóxico, en cultivos de café, caña y banano. Aunque fueron prohibidos entre 1979 y 1981, continuaron utilizándose, dejando daños persistentes en suelos, agua y comunidades rurales. </p><p style=»margin-bottom: 1.5em; color: #000000; font-family: -apple-system, system-ui, BlinkMacSystemFont, ‘Segoe UI’, Helvetica, Arial, sans-serif, ‘Apple Color Emoji’, ‘Segoe UI Emoji’, ‘Segoe UI Symbol’; font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400;»>Ante esta problemática, Nicaragua desarrolló un marco regulatorio. La Ley No. 274, para el registro, importación y manejo de productos tóxicos, la Ley No. 217 de Medio Ambiente y los Recursos Naturales, contiene principios de prevención y control ambiental y la NTON 03004 establece Límites Máximos Permisibles para calidad de agua potable. </p><figure id=»attachment_160683″ style=»position: relative; color: #000000; font-family: -apple-system, system-ui, BlinkMacSystemFont, ‘Segoe UI’, Helvetica, Arial, sans-serif, ‘Apple Color Emoji’, ‘Segoe UI Emoji’, ‘Segoe UI Symbol’; font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400; width: 1070px;» aria-describedby=»caption-attachment-160683″><figcaption id=»caption-attachment-160683″ style=»font-size: 12.75px; padding-top: 5px; opacity: 0.8;»><img src=»https://cira.unan.edu.ni/wp-content/uploads/2026/02/IMG_3252.JPG.jpeg» alt=»» width=»1080″ height=»576″ />Análisis de plaguicidas en muestras de agua</figcaption></figure><p style=»margin-bottom: 1.5em; color: #000000; font-family: -apple-system, system-ui, BlinkMacSystemFont, ‘Segoe UI’, Helvetica, Arial, sans-serif, ‘Apple Color Emoji’, ‘Segoe UI Emoji’, ‘Segoe UI Symbol’; font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400;»>La UNAN-Managua, mediante el Centro de Investigación de Recursos Acuáticos (CIRA), impulsa investigaciones sobre contaminación por plaguicidas. El centro, cuenta con metodologías y equipos como la Cromatografía de Gases (GC-MS) y Cromatografía Líquida (HPLC), herramientas que permiten determinar plaguicidas en concentraciones muy bajas.</p><p style=»margin-bottom: 1.5em; color: #000000; font-family: -apple-system, system-ui, BlinkMacSystemFont, ‘Segoe UI’, Helvetica, Arial, sans-serif, ‘Apple Color Emoji’, ‘Segoe UI Emoji’, ‘Segoe UI Symbol’; font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400;»>Gracias a estas capacidades, el CIRA ha colaborado con instituciones como OIEA, MARENA, MINSA, JICA, etc., analizando plaguicidas en agua, suelo, sedimentos, leche bovina, peces, sangre humana y hortalizas. En 2020, una investigación en vegetales reveló que el 55 % de las muestras contenían plaguicidas, y el 20 % excedía los valores máximos permisibles establecidos en el Codex Alimentarius. </p><p style=»margin-bottom: 1.5em; color: #000000; font-family: -apple-system, system-ui, BlinkMacSystemFont, ‘Segoe UI’, Helvetica, Arial, sans-serif, ‘Apple Color Emoji’, ‘Segoe UI Emoji’, ‘Segoe UI Symbol’; font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400;»>Además del monitoreo, la UNAN-Managua promueve alternativas sostenibles. En 2021, un estudio demostró que, en la paja de sorgo y cáscara de coco, crecen hongos ligninolíticos, que degradaron pesticidas en un 90 %, lo que representa una opción viable para reducir la contaminación y fortalecer la vigilancia ambiental en el país. </p><section data-id=»48a268f5″ data-element_type=»section»><p style=»text-align: right;»><a href=»https://www.unan.edu.ni/index.php/reportajes/los-plaguicidas-efectos-ambientales-y-en-la-salud-humana.odp» target=»_blank» rel=»noopener»>Dirección de Comunicación Institucional</a></p><p style=»text-align: right;»><a href=»https://www.unan.edu.ni/index.php/notas-informativas/organizan-manana-recreativa-para-ninos-que-son-atendidos-en-el-hospital-infantil-manual-de-jesus-rivera.odp» target=»_blank» rel=»noopener»>UNAN-Managua </a></p></section> <blockquote> <cite> Reportajes </cite> </blockquote> <article data-id=»20102″> <a href=»https://cira.unan.edu.ni/index.php/analisis-de-plaguicidas-tarea-esencial-en-el-cuidado-de-la-salud-humana-y-ambiental/»></a> <img width=»1080″ height=»576″ src=»https://cira.unan.edu.ni/wp-content/uploads/2026/02/IMG_3232.JPG-1.jpeg» alt=»» /> <header><p><a href=»https://cira.unan.edu.ni/index.php/analisis-de-plaguicidas-tarea-esencial-en-el-cuidado-de-la-salud-humana-y-ambiental/» title=»Análisis de plaguicidas, tarea esencial en el cuidado de la salud humana y ambiental»>Análisis de plaguicidas, tarea esencial en el cuidado de la salud humana y ambiental</a></p></header> </article><article data-id=»20040″> <a href=»https://cira.unan.edu.ni/index.php/educacion-ambiental-pilar-fundamental-para-el-desarrollo-sostenible/»></a> <img width=»1080″ height=»576″ src=»https://cira.unan.edu.ni/wp-content/uploads/2026/01/IMG_5296.JPG.jpeg» alt=»» /> <header><p><a href=»https://cira.unan.edu.ni/index.php/educacion-ambiental-pilar-fundamental-para-el-desarrollo-sostenible/» title=»Educación Ambiental, pilar fundamental para el desarrollo sostenible»>Educación Ambiental, pilar fundamental para el desarrollo sostenible</a></p></header> </article><article data-id=»19978″> <a href=»https://cira.unan.edu.ni/index.php/espacios-cientificos-claves-en-la-formacion-de-profesionales-de-carreras-medioambientales/»></a> <img width=»1080″ height=»576″ src=»https://cira.unan.edu.ni/wp-content/uploads/2026/01/20230926_113850.jpg» alt=»» /> <header><p><a href=»https://cira.unan.edu.ni/index.php/espacios-cientificos-claves-en-la-formacion-de-profesionales-de-carreras-medioambientales/» title=»Espacios científicos, claves en la formación de profesionales de carreras medioambientales»>Espacios científicos, claves en la formación de profesionales de carreras medioambientales</a></p></header> </article> <button id=»eael-load-more-btn-7644efc6″ data-widget-id=»7644efc6″ data-widget=»7644efc6″ data-page-id=»20102″ data-template=»{"dir":"lite","file_name":"one.php","name":"Post-Grid"}» data-class=»Essential_Addons_ElementorElementsPost_Grid» data-layout=»grid» data-page=»1″ data-args=»orderby=date&order=desc&ignore_sticky_posts=0&post_status=publish&posts_per_page=3&offset=0&post_type=post&tax_query%5B0%5D%5Btaxonomy%5D=category&tax_query%5B0%5D%5Bfield%5D=term_id&tax_query%5B0%5D%5Bterms%5D%5B0%5D=213&tax_query%5Brelation%5D=AND» data-max-page=»12″> Cargar más </button> <blockquote> <cite> Redes Sociales </cite> </blockquote> <iframe src=»https://www.facebook.com/plugins/page.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FUNAN.Managua&tabs=timeline&width=340&height=600&small_header=false&adapt_container_width=true&hide_cover=false&show_facepile=true&appId» width=»340″ height=»600″ style=»border:none;overflow:hidden» scrolling=»no» frameborder=»0″ allowfullscreen=»true» allow=»autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share»></iframe>
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